如何分辨主觀認知與客觀事實之間的差異? https://blog.xuite.net/antiquity.knight/twblog/130338165 什麼是客觀?什麼又是主觀? 相信這樣的問題應該曾經出現在不少人心中, 而人們雖然心底多少 知道該如何分辨, 卻很難具體的加以描述出來. 但若以舉例來說明, 這問題的分辨卻又清楚的多. 就好比我們時常聽到一些生氣中的人會說: 我沒生氣! 但我們卻明 顯的感覺到他其實是在生氣中的. 又好比也時常聽到一些情緒當中的人會說: 我沒有情緒化! 但我們 卻也是明顯的感覺到他其實是相當情緒化的. 不過最常見的, 應該是看到一些已經酒醉當中的人會說道: 我沒醉, 我還可以再喝.....但其實誰都看的出來,他恐怕早已醉的一蹋糊塗了. 客觀的事實, 是多數的人們所追求的, 因為那遠比個人主觀的認知 來的更具說服力. 然而何謂客觀呢? 其實客觀的標準也是一個比較性的問題, 就如同 世界各地的民俗風情都有所差異, 人文素養與審美觀念也都不盡相 同, 因此同樣的事情, 發生在不同的地方, 其看待的標準當然也就 不盡相同了. 因此, 所謂的客觀並非一個絕對的標準, 而是指在不同的時空環境 當中, 相對多數的人們所能共同接受跟認定的觀念, 即能稱之為----客觀. 就好像今天有某個長相普通的男生, 他在家對著鏡子說他長的很帥, 試問這是主觀認知還是客觀事實呢? 這當然是一個主觀的認知, 我們可以說那個男生這樣的行為是一種 自信的表現, 因為他是在家對著鏡子說, 而非是在外對著眾人們說, 因此那只能算是他的標準, 而非眾人的標準, 當然也就不必接受眾 人們的評鑑, 更不會因此受到眾人們的批判. 但如果他今天是在外 對著許多人同樣的說出這句話, 意圖讓其主觀的認知成為客觀的事實, 那麼他就勢必會受到眾人們以相對多數大眾的標準來加以審驗了, 而以本例開頭所言明的這男生長相只有普通而已的標準, 他此舉勢必 會吸引相當多的批判跟撻伐之聲, 而那些聲音, 正是所謂的輿論壓力. ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 以優點觀之, 可以幫助他藉此調整自己對於客觀標準的定義, 至於 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 缺點方面, 則可能使得他的信心受到大幅的衝擊跟身心的受創. 但今天對象如果換作是劉德華說出這句話, 那麼結果可能卻又不盡相 同了, 因為他的長相長期以來便一直具有輿論的評價跟觀點. 不過整體而言, 這樣的事情對那男生的未來利多於弊, 因為人身處在 世上只要擁有人際關係, 就必須要去了解跟適應多數人們的標準跟觀 感, 那是為了讓自己更能生存適應於那樣的環境當中, 所以越早學會 學習跟適應, 對他的幫助也會越大. 所以,該如何去分辨一個人他在說話之時到底是主觀還是客觀呢? 其實方法很簡單, 分享給大家一個我個人時常使用的觀察方法, 那便是

假音漢字(訓讀): 氣新魯命 台語漢字: 氣身惱命 拼音: kh??sin-l?櫥-mi?陛@ https://bit.ly/3h8ZmxS

互忌有時候不是不給幫助，而是給壓力 ^^^^^^^^ 註:家逸老師的解說很好懂

https://bit.ly/3jx0duQ 隻，筆順

Everything has it’s wonders, even darkness and silence, and I learn, whatever state I may be in, therein to be content.” –Helen Keller 凡事總有奇妙之處，即使是黑暗和沉默。於是我懂得了知足常樂。 一 海倫·凱勒

閱讀類型:網頁 https://m.xzbu.com/9/view-968499.htm 作為一個語言魔術師，莎士比亞幾乎每用一個詞，都要考慮各種不同含義上的 細微差別，通過含義上的差別來造成雙關效果。在《威尼斯商人》中，鮑西亞 的父親在臨死前立下遺囑，要求鮑西亞的追求者在金、銀、鉛三個盒子中挑選 一個，挑中其中一個放有鮑西亞照片的盒子，才能和她結婚，所以鮑西亞說： [克爾b的] So is the will of a living daughter curbed by the will of a dead father 一個活著的女兒的意願要受一個死了的父親的遺囑所控制 英文解說: In the first use of will, Portia refers to desire. She is saying her desire ("will") as a living daughter is curbed or thwarted by the legal document ("will") of her dead father. 出處: https://bit.ly/2U7jU1H Let me give light but let me not be light, For a light wife doth a heavy husband. 讓我發出光輝，可不要讓我輕挑；因為一個輕挑的女子，會使丈夫的心情沈重。 解說: 這裡的第一個 light 是名詞，作「光亮」解，後兩個 light 是形容詞，作 水性楊花解， 出處: https://bit.ly/3cPcN4x 延伸閱讀 https://yz.chsi.com.cn/kyzx/zyk/201504/20150421/1450252106.html

5月11日起逐日確診人數 [本土] (公布+校正回歸) 473例 　　　　　　▅　▄　　　▁▂▁▅▄　415例 　　　　 476例 　　　　　　█▅█▇▃▇█████▁▁▂　　█▁　▇ 　　　　　　██████████████▇▁██▁█▁ 　　　　　▄█████████████████████ 　 185例▂██████████████████████▆ 　　　　████████████████████████ 　▁▁▃████████████████████████ 111213141516171819202122232425262728293031 1 2 3 4 5 6 7 Source Code: <% '20210606 By Rica TuoHuan Chen '20210522 473, 20210529 415, 20210605 476 '20210607 +221 例本土 strNumber = 221 'strNumber = "7,16,13,30,185,284,535,456,527,474,432,473,490,502,499,532,529,415,415,425,394,332,488,415,339,476,335" strBlock = "　,▁,▂,▃,▄,▅,▆,▇,█" NumberArr = Split(strNumber, ",") BlockArr = Split(strBlock, ",") 'Response.Write NumberArr(0) intNumberArr = UBound(NumberArr) Response.Write "<br>" 'Response.Write intNumberArr Response.Write "<br>" For IntI = 0 to intNumberArr NumberArr(IntI) = Fix(NumberArr(IntI)/10) ' Response.Write NumberArr(IntI) & "," Next Response.Write "<br>" For IntJ = 6 to 0 Step -1 For IntI = 0 to intNumberArr If NumberArr(IntI) - 8*IntJ >= 8 then intBlockType = 8 ElseIf NumberArr(IntI) - 8*IntJ <=0 then intBlockType = 0 Else intBlockType = NumberArr(IntI) - 8*IntJ End If ' Response.Write intBlockType & "," Response.Write BlockArr(intBlockType) Next Response.Write "<br>" Next For IntK = 11 to 31 Response.Write IntK Next For IntL = 1 to 6 If Len(IntL) = 1 then Response.Write " " & IntL Else Response.Write IntL End If Next %> 陣列 https://dotblogs.com.tw/erichuang223/2011/11/24/59374 陣列的長度 https://bit.ly/34WS0Yk

https://bit.ly/3e9VpY0 ↑我的最新作品《論命入門》與其他課程合起來的播放清單

https://www.youtube.com/watch?v=r3_JuEqwhIQ ↑ 每次的課說真的都不容易。這是準備了很久的課程成果。希望能跟 大家分享

https://www.youtube.com/watch?v=ZCjqhtXss8c&lc=UgxyBdYfH1cIaMyYlXN4AaABAg 好清楚的解析，謝謝老師！(讚)(讚)(讚) 觀眾留言如是說。 真的一個正面的留言真的是繼續努力的動力！